361.
Vrednovanje
Utvrđivanje i vrednovanje studentskog postignuća
Svrha utvrđivanja studentskog postignuća
Posao nastavnika je praćenje i mjerenje studentskog napredovanja. Najčešće pratimo studentski napredak u
362.
Motivacija
Kako motivirati studente za učenje?
Na to pitanje nema jedinstvenog odgovora budući da su individualne razlike među studentima velike i različiti studenti mogu biti motivirani tijekom studija
363.
Komunikacija
Komunikacija u nastavi
Dobra komunikacija temelj je uspješnih međuljudskih odnosa. No iako je interpersonalna komunikacija jedno od čovjekovih najvećih dostignuća, prosječan čovjek ne komunicira
364.
Nastavnik
Nastavnik u visokom obrazovanju
Posao sveučilišnog nastavnika specifičan je u odnosu na predavače i nastavnike na razinama obrazovanja utoliko što je samostalan u kreiranju sadržaja poučavanja, te i
365.
IT u nastavi
Mediji i tehnologija u visokoškolskoj nastavi
Medije i tehnologiju koristimo u svakodnevnom životu. Njihova uloga u obrazovanju je vrlo važna jer pravilan način njihova korištenja unaprjeđuje
366.
Bolonjski proces
Bolonjski proces - put prema zajedničkom europskom visokoobrazovnom prostoru
Pojam Bolonjski proces podrazumijeva reformu visokog obrazovanja u kojoj danas sudjeluje 46 europskih zemalja. Cilj je tog
367.
Časopisi i područni izvori
Relevantni časopisi i ostali korisni linkovi za učenje i poučavanje u visokom obrazovanju
ČASOPISI (općenito)
Active Learning in Higher Education Assessment and Evaluation in Higher Education
368.
Studentski izbori 2012./2013.
Studentski izbori akademska godina 2012./2013.
Privremeni rezultati izbora za Studentski zbor Sveučilišta u Zagrebu Na temelju članka 15. stavka 1. i 2. Zakona o studentskom zboru i drugim
369.
Vijesti iz znanosti i umjetnosti
Vijesti iz znanosti i umjetnosti
S ciljem kvalitetnije prezentacije istraživačkog i umjetničkog rada Sveučilišta u Zagrebu, na internetskoj stranici www.unizg.hr izrađena je stranica Vijesti iz
