28.04.2014

Javno predstavljene studije o provedenim istraživanjima

„Studija o osobnim i stručnim kompetencijama doktoranada u Hrvatskoj“ i „Studija o očekivanjima i percepciji hrvatskih poslodavaca o doktorandima i njihovim kompetencijama“ koje su izrađene u sklopu projekta MODOC javno su predstavljene na Sveučilištu u Zagrebu.

Studije su obuhvatile rezultate istraživanja provedenih tijekom veljače ove godine. U istraživanjima je sudjelovalo 1779 doktoranada sa 120 studija, što čini 30% hrvatskih doktoranada, i 44 poslodavca.

Prorektorica za istraživanje i tehnologiju Sveučilišta u Zagrebu, Melita Kovačević, kao voditeljica projekta, ukazala je na negativne rezultate istraživanja i navela da se rješenje toga problema treba postići na razini doktorskih studija svih sveučilišta u Hrvatskoj.

Stručnjakinja Janet Metcalfe iz Centra za savjetovanje karijere (Career advisory and research center) iz Velike Britanije, koje je Sveučilište u Zagrebu angažiralo za provođenje istraživanja, predstavljajući rezultate istaknula je da doktorandi smatraju da su jaki u kompetencijama vezanima uz stručnu učinkovitost i timski rad, a znatno manje u vještinama upravljanja ljudima i projektima, a najmanje u vještini građenja vlastite karijere.

Veliki broj doktoranada smatra da je veće kompetencije stekao kroz neformalne aktivnosti ili kroz druga iskustva tijekom studija, nego kroz formalno obrazovanje. Vrlo mali broj doktoranada karijeru namjerava nastaviti izvan sveučilišnog sustava i kroz samozapošljavanje te većina smatra da ih doktorski studij ne priprema za karijeru izvan visokog obrazovanja.

Stručnjak Robin Mellors-Bourne iz istog Centra, koji je sudjelovao u provođenju istraživanja među poslodavcima, kazao je da je istraživanje pokazalo ograničenu mogućnost prijelaza doktora znanosti iz sveučilišnog sustava na tržište. Kao što unutar poslodavaca ne postoji percepcija da se doktorandi obrazuju za tržište, tako ni među doktorandima ne postoje očekivanja da će se zaposliti izvan sustava visokog obrazovanja.

Mnogi poslodavci smatraju da dosadašnji doktorski studiji ne doprinose razvoju osobnih i stručnih kompetencija te da doktori znanosti nisu pripremljeni za tržište rada. Iako su poslodavci pokazali načelni interes za osmišljavanje programa razvoja kompetencija u sklopu doktorskog studija, interakcija o tome između sustava obrazovanja i poslodavaca za sada ne postoji.

Prezentacije sa održanog predstavljanja:

Osobne i stručne kompetencije doktoranada u Hrvatskoj

Očekivanja i percepcije hrvatskih poslodavaca o doktorandima i njihovim kompetencijama

Usporedba rezultata istraživanja