731.
Kurikulum

Kurikulum usmjeren na ishode učenja
"Ishodi učenja su važni za priznavanje ... Temeljno pitanje postavljeno studentu koji je diplomirao zato u budućnosti više neće biti: 'Što si činio da bi dobio
732.
Poučavanje

Metode poučavanja
Poučavanje usmjereno na studenta pretpostavlja utemeljenje nastavnih metoda i tehnika na postavkama interaktivnog i iskustvenog učenja. Metoda izravnog predavanja koja je
733.
Akademsko čitanje i pisanje

Akademsko čitanje i pisanje
Akademsko čitanje i pisanje osnovne su akademske vještine potrebne za uspješno usvajanje i obradu sadržaja na visokoškolskoj razini, a temelje se na kritičkom
734.
Vrednovanje

Utvrđivanje i vrednovanje studentskog postignuća
Svrha utvrđivanja studentskog postignuća
Posao nastavnika je praćenje i mjerenje studentskog napredovanja. Najčešće pratimo studentski napredak u
735.
Motivacija

Kako motivirati studente za učenje?
Na to pitanje nema jedinstvenog odgovora budući da su individualne razlike među studentima velike i različiti studenti mogu biti motivirani tijekom studija
736.
Komunikacija

Komunikacija u nastavi
Dobra komunikacija temelj je uspješnih međuljudskih odnosa. No iako je interpersonalna komunikacija jedno od čovjekovih najvećih dostignuća, prosječan čovjek ne komunicira
737.
Bolonjski proces

Bolonjski proces - put prema zajedničkom europskom visokoobrazovnom prostoru
Pojam Bolonjski proces podrazumijeva reformu visokog obrazovanja u kojoj danas sudjeluje 46 europskih zemalja. Cilj je tog
738.
Časopisi i područni izvori

Relevantni časopisi i ostali korisni linkovi za učenje i poučavanje u visokom obrazovanju
ČASOPISI (općenito)
Active Learning in Higher Education Assessment and Evaluation in Higher Education