Završni susret u sklopu Pilot projekta Izrada i vrednovanje programa cjeloživotnog obrazovanja održan je 12. ožujka 2026. od 13:00 do 15:00 sati u Dvora A1, Rektorat Sveučilišta u Zagrebu. Sudjelovalo je 30 sudionika.
Cilj ovog susreta bio je prikaz provedenih aktivnosti i ključnih rezultata projekta te predstavljanje Priručnika o izradi i vrednovanju programa cjeloživotnog obrazovanja.
Dodatno, radionica je imala za svrhu razmjenu iskustava između članova Radne skupine i predstavnika sastavnica, prikupljanje uvida o potrebama i očekivanjima sudionika u kontekstu razvoja sustava cjeloživotnog obrazovanja (CŽO) na Sveučilištu u Zagrebu i identifikaciju prepreka i mogućnosti unapređenja sustava.
Sudionici i provedene aktivnosti Pilot projekta
U Pilot projektu sudjelovalo je:
- 212 sudionika u radionicama uživo i oko 60 online
- predstavnici 27 sastavnica Sveučilišta u Zagrebu
Tijekom projekta provedeno je 7 radionica (4 uživo i 3 online), kontinuirana stručna i kolegijalna podrška sudionicima te razvoj konkretnih prijedloga programa cjeloživotnog obrazovanja.
Ključni rezultati projekta
- izrađen Priručnik za izradu i vrednovanje programa CŽO,
- 2 sastavnice uputile su programe usklađen s Registrom HKO-a na vrednovanje na Sveučilištu
- 10 novih programa CŽO u izradi,
- podnesena 2 prijedloga za upis u Registar (SIU),
- uspostavljen okvir za vrednovanje i priznavanje sudjelovanja u CŽO programima – izdavanje potvrda putem sustava MoD.
Tijek završne radionice
Predstavljanje rezultata projekta
Radionica je započela prikazom ciljeva, aktivnosti i ostvarenih rezultata pilot projekta, uz naglasak na:
- razvoj kompetencija za izradu CŽO programa,
- fleksibilnost pristupa učenju,
- interdisciplinarnu suradnju između sastavnica.
Predstavljanje Priručnika
Sudionicima je predstavljen Priručnik o izradi i vrednovanju programa cjeloživotnog obrazovanja, kao ključni rezultat projekta koji:
- pruža metodološke smjernice za razvoj programa,
- standardizira postupke izrade i vrednovanja,
- doprinosi kvaliteti i transparentnosti CŽO sustava,
- pomaže sastavnicama u izradi programa i prijavi za vaučere za obrazovanje.
Radionica razmjene iskustava (refleksija sudionika)
Sudionici su raspravljali o vlastitim iskustvima kroz vođena pitanja:
- najvrjedniji elementi projekta (radionice uživo, online susreti, kolegijalna podrška),
- izazovi u izradi programa CŽO,
- preporuke za buduće sudionike.
Ključni naglasci:
- radionice uživo ocijenjene su kao posebno vrijedne zbog interakcije,
- kolegijalna podrška pokazala se ključnom u prevladavanju izazova,
- najveći izazovi odnosili su se na:
- definiranje ishoda učenja,
- usklađivanje s administrativnim i pravnim okvirom,
- strukturiranje programa.
Radionica mapiranja potreba
Radionica je provedena kroz strukturirani grupni rad u tri koraka:
Korak 1: Identifikacija potreba i prepreka
Sudionici su identificirali:
- potrebe za razvojem kompetencija (npr. digitalne vještine, pedagoške metode),
- prepreke (administrativna opterećenja, nedostatak vremena, nejasni postupci).
Korak 2: Grupiranje i rangiranje
Potrebe su grupirane u tematska područja:
- pedagoške kompetencije,
- digitalni alati,
- administrativni i pravni okvir,
- upravljanje programima.
Sudionici su glasovanjem izdvojili prioritetne potrebe.
Korak 3: Prijedlozi programa – prioritetne potrebe
Za prioritetne potrebe predloženi su oblici CŽO programa:
- kratki specijalizirani tečajevi,
- radionice i treninzi,
- e-učenje i hibridni modeli,
- mentorstvo i peer-learning pristupi.
Plenarna rasprava
U završnom dijelu radionice identificirani su:
Zajednički prioriteti
- razvoj digitalnih i andragoških kompetencija,
- jasniji institucionalni okvir za CŽO na sastavnicama,
- administrativna podrška i pojednostavljenje procedura.
Razlike u potrebama
- nastavnici: fokus na metodiku, inovativne pristupe poučavanju i razvoj programa,
- administrativno osoblje: fokus na pravne, organizacijske i operativne aspekte.
Rezultati vrednovanja radionice i projekta
Tijekom radionice provedena je anketa o zadovoljstvu polaznika radionica u sklopu Pilot projekta. U nastavku su rezultati povratnih informacija sudionika završne radionice prikupljeni putem online upitnika..
Opće zadovoljstvo (N = 23)
- visoka razina zadovoljstva organizacijom i sadržajem radionica, (M = 4.8)
- pozitivna evaluacija kvalitete predavača i korisnosti sadržaja. (M = 4.9)
Percepcija koristi projekta
Sudionici su istaknuli:
- povećanu spremnost za izradu CŽO programa,
- bolje razumijevanje procesa vrednovanja,
- razvoj konkretnih programskih ideja.
Identificirana područja za unapređenje
- potreba za dodatnim praktičnim primjerima,
- kontinuirana podrška nakon završetka projekta,
- daljnja digitalizacija procesa.
Zaključci i preporuke
Završna radionica potvrdila je važnost sustavnog pristupa razvoju cjeloživotnog obrazovanja na razini Sveučilišta u Zagrebu.
Ključni zaključci:
- pilot projekt uspješno je doprinio razvoju kapaciteta za izradu CŽO programa,
- uspostavljeni su temelji za standardizaciju i unaprjeđenje kvalitete,
- identificirane su jasne potrebe za daljnji razvoj sustava.
Preporuke za daljnji razvoj:
- osigurati kontinuiranu edukaciju i podršku nastavnicima i službama,
- dodatno pojednostaviti administrativne procedure,
- razvijati digitalne alate i platforme za CŽO,
- poticati suradnju među sastavnicama i razmjenu dobre prakse,
- institucionalno ojačati sustav vrednovanja programa,
Završna napomena
Sudionicima je omogućen pristup:
