Održan okrugli stol i radionica „Osiguravanje kvalitete u visokom obrazovanju i obrazovanje temeljeno na ishodima učenja“ Hrvatska stručna skupina za Bolonjski proces organizirala je  panel-diskusiju i radionicu Osiguravanje kvalitete u visokom obrazovanju i obrazovanje temeljeno na ishodima učenja u četvrtak 17. svibnja 2012. od 10 do 15.30. sati u auli Rektorata Sveučilišta u Zagrebu. Domaćin događaja je Sveučilište u Zagrebu, a skup je  organiziran u suradnji s Agencijom za mobilnost i programe Europske unije. Događanje su moderirale  članice Hrvatske stručne skupine za Bolonjski proces: prof. dr. sc. Blaženka Divjak, prorektorica za studente i studije, i Miljenka Kuhar, studentica Hrvatskih studija Sveučilištu u Zagrebu. Cilj je bio predstaviti kontekst i namjenu postupka reakreditacije i vanjskih vrednovanja, učinke koje ti postupci imaju na sustav visokog obrazovanja, ali i probleme s kojima se institucije visokog obrazovanja susreću u tim postupcima. U diskusiji su bile zastupljene različite perspektive: perspektiva Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Agencije za znanost i visoko obrazovanje, ali i perspektiva institucija visokog obrazovanja. Vrijedan doprinos raspravi dale su prof. dr. sc. Ružica Beljo Lučić, pomoćnica ministra (MZOS), koja je predstavila perspektivu Ministarstva  o osiguravanja kvalitete u visokom obrazovanju te očekivanja od akreditacijskih postupaka. ------------------ O osiguranju kvalitete iz perspektive Agencije za znanost i visoko obrazovanje govorila je ravnateljica Agencije prof. dr. sc. Jasmina Havranek, a perspektivu Sveučilišta dala je prof. dr. sc. Karmela Barišić, dekanica Farmaceutsko-biokemijskog fakulteta i predsjednica Odbora za upravljanje kvalitetom Sveučilišta u Zagrebu. Prof. Barišić je predstavila postupke vanjskih vrednovanja te dala savjete o tome što učiniti na razini sveučilišta kako bi se sastavnice i sveučilište pripremili za ove postupke te kako iskoristiti postupke vanjskih vrednovanja za podizanje kulture kvalitete na sveučilištu. O iskustvima sa sastavnica koje su prošle neki od postupaka vanjskoga vrednovanja govorili su prof. dr. sc. Zdravko Krakar (FOI) i Miljenka Kuhar (HS). Prof. dr. sc. Mile Dželalija sa Sveučilišta u Splitu, član Hrvatske stručne skupine za Bolonjski proces, govorio je o osiguravanje kvalitete i ishoda učenja u prijedlogu Nacrta Zakona o HKO-u. ------------------- U popodnevnom terminu održana je radionica „Visoko obrazovanje temeljeno na ishodima učenja“ koja je bila namijenjena prije svega dekanima, prodekanima za nastavu i voditeljima studija, ali i zainteresiranim nastavnicima i studentima, o praktičnoj primjeni ishoda učenja u razvoju kurikuluma, ali i njegovoj svakodnevnoj implementaciji u nastavnom procesu. Radionicu je vodila prorektorica za studije i studente prof. dr. sc. Blaženka Divjak, a sudjelovali su i prof. dr.sc. Marina Novak (Muzička akademija) i doc. dr. sc. Zlatko Erjavec (FOI). Okrugli stol i radionica bili su popraćeni iznimno velikim odazivom dekana, prodekana, nastavnog osoblja i studenata s visokoobrazovnih institucija iz cijele Hrvatske. U prijepodnevnom dijelu bilo je više od 85 sudionika, od kojih je 46-ero sudjelovalo i u radu Radionice. ------------------- <- povratak na popis novosti