| Sveučilište u Zagrebu upisuje 45.8% svih studenata u Republici Hrvatskoj te ih obrazuje u području prirodoslovnog, tehničkog, biomedicinskog, biotehničkog, društveno-humanističkog i umjetničkog rada. Cilj projekta bio je u suradnji s predstavnicima svih znanstvenih područja Sveučilišta odnosno Vijeća područja definirati ishode učenja na preddiplomskoj i diplomskoj razini, izraditi Priručnik za ishode učenja Sveučilišta u Zagrebu, te stvoriti preduvjete za njihovu implementaciju na sastavnicama Sveučilišta. Projektni tim uz voditelja i glavnog suradnika te eksperata iz EU činili su predsjednici ili članovi Vijeća područja, ostali suradnici i potrebna administrativna podrška. Ishodi učenja, odnosno vještine i znanja koje studenti trebaju usvojiti nisu u vrijeme prijave novih studijskih programa ugrađeni u sve izvedbene nastavne planove za pojedine module, odnosno predmete i studijske programe na preddiplomskoj i diplomskoj razini. Modelom ishoda učenja predviđena je analiza nastavnih planova s kojom treba utvrditi vode li i do koje razine predavanja, zadaci, seminari, vježbe, te ukupno predviđene nastavne aktivnosti krajnjem cilju - sposobnosti primjene stečenih znanja u radu nakon završetka obrazovanja. Znanja, vještine i kompetencije ključni su elementi obrazovanja. Jasno definirani ishodi učenja važni su za podizanje kvalitete studiranja na Sveučilištu u Zagrebu. Bila su predviđena tri dijela projekta: - u prvom dijelu projekta definirane su zajedničke polazne točke za izradu Priručnika o ishodima učenja na Sveučilištu u Zagrebu, održana prva radionica, te raspoređeni zadaci za članove projektnog tima. Bio je predviđen prvi dolazak i sudjelovanje inozemnih partnera na projektu. - drugi dio projekta uključvao je održavanje tematskih radionica po područjima s uključivanjem prodekana za nastavu i voditelja studijskih programa na preddiplomskoj i diplomskoj razini, a prema potrebi i inozemnih eksperata. Ovaj dio projekta bio je vrlo zahtjevan s obzirom na broj nastavnika koji je u njemu sudjelovao. Planirano je sudjelovanje članova projektnog tima na radionicama u inozemstvu, ciljane posjete inozemnim sveučilištima koja imaju dobro definiran sustav ishoda učenja, te analiza rezultata europskih projekata koji su provedeni ili se još uvijek provode u ovoj domeni, kao i korištenje rezultata projekta "Ishodi učenja u interdisciplinarnim studijskim programima". - treći dio obuhvaćao je prikupljanje i objedinjavanje pisanih materijala, pripremu i tisak Priručnika, završnu radionicu sa sudjelovanjem većeg broja članova domaće akademske zajednice, inozemnih suradnika, predstavnika MZOŠ, AZVO, te javnosti i predstavnika medija. | RADIONICE Uvodna radionica
Radionica Vijeća prirodoslovnog područja
Radionica Vijeća tehničkog područja
Radionica Vijeća biomedicinskog područja
Radionica Vijeća biotehničkog područja
Radionica Vijeća umjetničkog područja
Radionica Vijeća društveno-humanističkog područja
Završna radionica projekta „Ishodi učenja na preddiplomskim i diplomskim studijima na Sveučilištu u Zagrebu“
Program IZDVOJENO "Ishodi učenja u interdisciplinarnim studijskim programima INTER-OUTCOMES"
Voditelj projekta:
prof. dr. sc. Blaženka Divjak
Ishodi učenja u obrazovanju učitelja i nastavnika
Voditelj projekta:
prof. dr. sc. Vlasta Vizek Vidović
Učenje i poučavanje u visokom obrazovanju
Voditelj projekta:
prof. dr. sc. Vlasta Vizek Vidović |
Brzi linkovi
